AKTUELLT. En granskning visar att fasthållning av utagerande barn i skolan är vanligt och att det sällan bedöms som kränkande. Uppgifterna har väckt kritik mot Skolinspektionen som nu ändrar sina rutiner. Men i grunden krävs mer kunskap inom skolan, säger psykolog Bo Hejlskov Elvén: – De flesta av Skolinspektionens ärenden handlar om barn med funktionsnedsättningar där skolan inte anpassat arbetssättet efter barnets förmågor. Skolan behöver … [Läs mer...] om ”Vi psykologer måste säga ifrån när barn kränks”
Arkiv för september 2016
”Psykologer älskar kunskap”
AKTUELLT. Under två fullmatade decemberdagar arrangerar Psykologiska institutionen på Umeå universitet ”Mötesplats Psykologi”. Ett kunskapsutbyte mellan psykologer verksamma inom kommun och landsting och psykologstudenter, personal och forskare vid institutionen, men även med fackliga företrädare. – Intresset för dagarna är stort, säger Per Höglund, psykolog och forskare vid Psykologiska institutionen, samt projektledare för … [Läs mer...] om ”Psykologer älskar kunskap”
Fler medgivanden med ny förhörsteknik
FORSKNING. Genom att strategiskt använda tillgängliga bevis i förhör med misstänka blir förhören mer effektiva för att få fram medgivanden från skyldiga. Den nya förhörstekniken, som är en vidareutveckling av den så kallade Strategic Use of Evidence (SUE)-tekniken, har utvecklats inom ramen för en doktorsavhandling vid psykologiska institutionen, Göteborgs universitet. SUE bygger på generella psykologiska principer; den misstänktes … [Läs mer...] om Fler medgivanden med ny förhörsteknik
Anette Rödin, psykolog: ”Bristande tillit kan leda till deprofessionalisering av psykologrollen”
DEBATT. Förståelse för psykologrollen leder till ökad tillit och förtroende, och för vad som gör den unik i förhållande till andra professioner. Utan förståelse för att komplex problematik kräver bred kompetens blir vi bortrationaliserade i jakten på effektivitet och minskade kostnader. Det skriver psykolog Anette Rödin. Psykologer arbetar i olika roller och relationer, med ett brett spektrum av arbetsmetoder, underställda juridiska och … [Läs mer...] om Anette Rödin, psykolog: ”Bristande tillit kan leda till deprofessionalisering av psykologrollen”
Forskare ger tips på hur nätmobbning kan stävjas
BOKMÄSSAN 2016. Minst ett av tio skolbarn är utsatt för nätmobbning. Psykologiforskaren Sofia Berne och psykologiprofessorn Ann Frisén vill med den nya boken Nätmobbning – Handbok för skolan, ge konkreta tips för att upptäcka, förebygga och åtgärda nätmobbning. – Vi vill hjälpa skolan att skapa en struktur för hur man kan arbeta med det här problemet, säger Sofia Berne, som under söndagen talade om nätmobbning på Psykologiscenen tillsammans med … [Läs mer...] om Forskare ger tips på hur nätmobbning kan stävjas
Flytta in psykologisk kunskap i klassrummet
BOKMÄSSAN 2016. Skolpsykologer får alltför ofta agera reaktivt och elevhälsan blir i värsta fall en akutcentral eller ”postsorteringsstation”. Med sin nya bok ”Psykologi för klassrummet” (Lärarförlaget) lyfter psykologerna Tuija Lehtinen och Jenny Jakobsson Lundin fram det förebyggande arbetet. Inte minst pläderar de för att elevhälsan ska ge pedagoger mer stöd och på så sätt flytta in elevhälsan i klassrummet. Varje kapitel i boken tar … [Läs mer...] om Flytta in psykologisk kunskap i klassrummet